| 中期経営目標 |
短期経営目標 |
具体的方策 |
| 「知・徳・体」の基礎・基本の定着を図り、喜びのある学びを創造する |
算数・国語の学力の向上を図る
（通過率３０％以下の児童を０％
通過率６０％以上の児童を８０％にする） |
図書の授業を充実させる
（朝読書・アニマシオン・比べ読み・本の紹介・年間目標への取り組み） |
意欲を持って算数の学習に取り組む児童を増やす
（「ふりかえり」の活用） |
「書くこと」を中心に、「伝え合う」学習を充実させる
（日記・報告文・読書感想文・発表原稿など） |
| 家庭学習との連携を図り，学習習慣を身につけさせる |
| 豊かな心の育成を図り、規範意識を育てる |
道徳教育を充実させ、道徳性や規範意識を高める |
道徳の授業を工夫して行う
（人材活用・教材の工夫） |
節度のある行動ができるようにする
（挨拶・返事・整理整頓・学校生活点検表など） |
掃除の徹底を図る
（先生と児童が一緒に） |
| 学校の情報を地域へ発信し、評価を受ける |
PTA・家庭・地域と連携し、共同体となって、児童を育てる |
学年・学級通信などによって児童の様子を家庭に知らせる |
地域・PTAの行事に積極的に参加し、信頼を得る
（東区親善スポーツ大会、環境美化、クリーン大作戦、夜間パトロール、ふれあい祭り） |
| たくましい気力・体力の育成を図る |
年間を通して体力づくりをする |
外遊びを奨励する
（縄跳び・持久走・サーキットなど） |
基本的な生活習慣づくりに取り組む
（早寝・早起・朝ご飯・排便を中心に） |
給食を通して正しい食事のとりかたを指導する
（給食指導資料） |
